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强信念 转作风 提能力 促发展——蠡口实小2018~2019学年度第二学期语文教研活动

来源: 发布时间:2019-06-03 08:20:40 浏览次数: 【字体:

课堂是教师的主阵地,提升蠡口实小教师作风建设离不开课堂教学。蠡口实验小学语文教研组坚持问题导向,力争向上,把真正的好课堂呈现出来。

本次活动分为低和高两个学段进行。低年级李梦思老师和周扬老师分别执教《神州谣》和《小“伞兵”和小“刺猬”》一课。根据低年级学生的特点,两位老师均采用趣味横生的教学手段,使孩子入情入境。在小组合作、交流和反馈的过程中紧紧抓住学生的兴趣,让学生从“老师教”变成“我要学”。

高年级则由周晨阳老师执教《火星—地球的“孪生兄弟”》,张琴老师执教《螳螂捕蝉》一课。高年级学生的自学能力已经初步形成,在老师的适当点拨和引领下,有条不紊地质疑和解惑。这时的教,就是和学生一起去探讨问题,交流对话,进行启发指导。学生的学习效率也有了显著提高。

4.9日,我校语文教研组举行教学研讨活动,邹诗雯、邹宇文、张萍、孙添怡四位老师作公开教学。

低年级的两位邹老师分别执教部编版二下《彩色的梦》和一下《动物儿歌》一课。诗歌和儿歌,不同的体裁又有异曲同工之妙。两位老师都抓住了“识字”和“朗读”两个训练点,运用儿童化的语言,以孩子为主体,调动了学生学习的积极性。

高年级则由张萍和孙添怡老师分别执教《埃及的金字塔》和习作《成长的烦恼》。高年级的学生已有一定的自学能力。课堂中,两位老师都为学生创设了良好的自主学习情景,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学会学习。

4.30日上午,我校语文教研组举行第四次级部教学研讨活动。夏文佳、吴雅萍、殷杰、王静四位青年教师作公开课堂教学展示

夏文佳和吴雅萍老师分别执教《石头书》、《跟踪台风的卫星》一课。同为说明文,却风格迥异。两位老师都抓住了中年级的学情特点,以读代讲,以人物对话为主线,引导学生深入文中角色。借助朗读层层深入,在有梯度的读书实践活动中反复品味语言文字,同时习得科学知识。

殷杰和王静老师则分别执教《恐龙》、《虎门销烟》一课。 两节课都体现了扶与放、导与行的有机结合,平实、真实、扎实,将教学目标落到实处,年段训练点突出,让我们受益匪浅。

5.7日,我校语文教研组开展了本学期最后一次教研课活动。低年级的陆芳芳老师执教《雷雨》一课,中年级的陈利坤老师执教《习作五:我的小伙伴》。

级部教学探讨已成为我校语文教学工作不可或缺的重要环节。它为老师们提供了自我展示的机会,也为大家创造了一个互相借鉴、学习、沟通和互动的平台,这对提升教师素质,提高老师们的教学业务水平,增强教师作风建设的动力具有积极意义。

在教学研讨的路上,蠡口实小语文教研组将继续总结经验,砥砺前行。

 

 

 

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